Université Don Bosco de Lubumbashi
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Auteur Lorraine Ste-Marie
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[article]
| Titre : |
Une formation intégrale pour les agents pastoraux. Stratégies préventives au burn-out |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Lorraine Ste-Marie, Auteur ; Flavie Beadet, Auteur |
| Année de publication : |
2013 |
| Article en page(s) : |
315-326 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Résumé : |
Les risques associés au burn-out ainsi que leurs manifestations ont un impact important sur trois volets de la réalité qui sont intrinsèquement reliés dans toutes pratiques pastorales, soit les volets personnel (intra), interpersonnel (inter) et organisationnel (extra) qui ensembles donnent forme et sens aux pratiques de l'agent pastoral. Les auteures combinent les approches psychodynamique et développementale pour comprendre l'être humain au cœur de ce phénomène. Elles présentent des éléments d'un modèle de formation intégrale pour les agents pastoraux qui peuvent contribuer à la prévention des souffrances associées au burnout en misant sur l'actualisation de soi. |
in Lumen Vitae > 68/3 (2013) . - 315-326
[article] Une formation intégrale pour les agents pastoraux. Stratégies préventives au burn-out [texte imprimé] / Lorraine Ste-Marie, Auteur ; Flavie Beadet, Auteur . - 2013 . - 315-326. Langues : Français ( fre) in Lumen Vitae > 68/3 (2013) . - 315-326
| Résumé : |
Les risques associés au burn-out ainsi que leurs manifestations ont un impact important sur trois volets de la réalité qui sont intrinsèquement reliés dans toutes pratiques pastorales, soit les volets personnel (intra), interpersonnel (inter) et organisationnel (extra) qui ensembles donnent forme et sens aux pratiques de l'agent pastoral. Les auteures combinent les approches psychodynamique et développementale pour comprendre l'être humain au cœur de ce phénomène. Elles présentent des éléments d'un modèle de formation intégrale pour les agents pastoraux qui peuvent contribuer à la prévention des souffrances associées au burnout en misant sur l'actualisation de soi. |
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