Université Don Bosco de Lubumbashi
Quel type d'école pour le développement de la RD Congo? Mention de date : 2025
Paru le : 27/01/2026
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Dépouillements
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[article]
| Titre : |
Transition numéque et gouvernance scolaire: vers une approche de la justice communicationnelle |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Guy-José LETA MAKUMBI, Auteur |
| Année de publication : |
2026 |
| Article en page(s) : |
809-823 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Congo-Afrique > 597 (2025) . - 809-823
[article] Transition numéque et gouvernance scolaire: vers une approche de la justice communicationnelle [texte imprimé] / Guy-José LETA MAKUMBI, Auteur . - 2026 . - 809-823. Langues : Français ( fre) in Congo-Afrique > 597 (2025) . - 809-823 |  |

[article]
| Titre : |
"Sorties professionnelles des étudiants" comme objectif modal d'enseignement, de recherche et de service à la société dans les ISDR en RD Congo |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Dieudonné Muhinduka Di-Kuruba, Auteur |
| Année de publication : |
2026 |
| Article en page(s) : |
840-850 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Congo-Afrique > 597 (2025) . - 840-850
[article] "Sorties professionnelles des étudiants" comme objectif modal d'enseignement, de recherche et de service à la société dans les ISDR en RD Congo [texte imprimé] / Dieudonné Muhinduka Di-Kuruba, Auteur . - 2026 . - 840-850. Langues : Français ( fre) in Congo-Afrique > 597 (2025) . - 840-850 |  |
[article]
| Titre : |
Repenser l'école pour une RD Congo prospère |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jérémie H.KINZAMBA,S.J., Auteur |
| Année de publication : |
2026 |
| Article en page(s) : |
787-808 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Congo-Afrique > 597 (2025) . - 787-808
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[article]
| Titre : |
Education aux médias en ligne et encadrement de la participation des internautes |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Thierry LUSANGA KWALAKA, Auteur |
| Année de publication : |
2026 |
| Article en page(s) : |
824-839 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Congo-Afrique > 597 (2025) . - 824-839
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