Université Don Bosco de Lubumbashi
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Formation permanente en sciences humaines
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| Titre : |
Piloter un projet de formation. Du diagnostic des besoins à la mise sous assurance qualité |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marc Dennery, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Librairies techniques |
| Année de publication : |
1999 |
| Collection : |
Formation permanente en sciences humaines |
| Importance : |
215 pages |
| Présentation : |
couv. ill. |
| Format : |
20 cm. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Résumé : |
Gérer un projet de formation ne s'improvise pas ! Cela nécessite de maîtriser des compétences spécifiques. Vous trouverez dans ce livre les moyens de les acquérir. Cet ouvrage apporte en effet des réponses concrètes aux questions que tout chef de projet formation se pose quand il est confronté à l'une ou à …
Gérer un projet de formation ne s'improvise pas ! Cela nécessite de maîtriser des compétences spécifiques. Vous trouverez dans ce livre les moyens de les acquérir. Cet ouvrage apporte en effet des réponses concrètes aux questions que tout chef de projet formation se pose quand il est confronté à l'une ou à plusieurs des quatre dimensions du pilotage d'un projet de formation : Ingénierie de formation : Comment analyser une demande de formation ? Comment détecter le besoin implicite derrière la demande explicite ? Comment étudier la faisabilité du projet de formation ? Ingénierie pédagogique : Comment mettre en œuvre le processus pédagogique le plus pertinent et le mieux outillé possible ? Comment amener l'ensemble des acteurs du système de formation à s'impliquer dans ce processus ? Achat de formation : Comment sélectionner les meilleurs organismes de formation ? Comment négocier " gagnant - gagnant ", que l'on soit donneur d'ordre ou sous-traitant ? Qualité de la formation : Comment évaluer les résultats du projet de formation ? Et plus globalement, comment mettre sous assurance qualité le projet de formation ? A la fois concret et pragmatique, ce livre s'adresse, aussi bien à des responsables de formation souhaitant faire évoluer leur fonction vers le métier de consultant interne, qu'à des formateurs désirant prendre en charge l'ingénierie des projets de formation en amont et en aval de leurs interventions. |
Piloter un projet de formation. Du diagnostic des besoins à la mise sous assurance qualité [texte imprimé] / Marc Dennery, Auteur . - Paris : Librairies techniques, 1999 . - 215 pages : couv. ill. ; 20 cm.. - ( Formation permanente en sciences humaines) . Langues : Français ( fre)
| Résumé : |
Gérer un projet de formation ne s'improvise pas ! Cela nécessite de maîtriser des compétences spécifiques. Vous trouverez dans ce livre les moyens de les acquérir. Cet ouvrage apporte en effet des réponses concrètes aux questions que tout chef de projet formation se pose quand il est confronté à l'une ou à …
Gérer un projet de formation ne s'improvise pas ! Cela nécessite de maîtriser des compétences spécifiques. Vous trouverez dans ce livre les moyens de les acquérir. Cet ouvrage apporte en effet des réponses concrètes aux questions que tout chef de projet formation se pose quand il est confronté à l'une ou à plusieurs des quatre dimensions du pilotage d'un projet de formation : Ingénierie de formation : Comment analyser une demande de formation ? Comment détecter le besoin implicite derrière la demande explicite ? Comment étudier la faisabilité du projet de formation ? Ingénierie pédagogique : Comment mettre en œuvre le processus pédagogique le plus pertinent et le mieux outillé possible ? Comment amener l'ensemble des acteurs du système de formation à s'impliquer dans ce processus ? Achat de formation : Comment sélectionner les meilleurs organismes de formation ? Comment négocier " gagnant - gagnant ", que l'on soit donneur d'ordre ou sous-traitant ? Qualité de la formation : Comment évaluer les résultats du projet de formation ? Et plus globalement, comment mettre sous assurance qualité le projet de formation ? A la fois concret et pragmatique, ce livre s'adresse, aussi bien à des responsables de formation souhaitant faire évoluer leur fonction vers le métier de consultant interne, qu'à des formateurs désirant prendre en charge l'ingénierie des projets de formation en amont et en aval de leurs interventions. |
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Exemplaires(1)
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DA 20.351
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364.106 0945 |
Livre |
Bibliothèque Theologicum |
Livre
|
Exclu du prêt |

Exemplaires(1)
|
DA 11.150
|
155.283 |
Livre |
Bibliothèque Theologicum |
Livre
|
Exclu du prêt |