Université Don Bosco de Lubumbashi
Circulation des savoirs et espaces d’apprentissage au Sud Mention de date : 2017
Paru le : 09/10/2019
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Dépouillements
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[article]
| Titre : |
Apprendre, se positionner, créer : l’hybridation des savoirs au Sud |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Frédérique Jankowski, Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
3-16 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Autrepart > n°82 (2017) . - 3-16
[article] Apprendre, se positionner, créer : l’hybridation des savoirs au Sud [texte imprimé] / Frédérique Jankowski, Auteur . - 2019 . - 3-16. Langues : Français ( fre) in Autrepart > n°82 (2017) . - 3-16 |  |

[article]
| Titre : |
L’évolution des savoirs chinois sur l’Afrique : internationalisation des espaces d’apprentissage et transformation des objets de recherche |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Martina Bassan, Auteur ; Jean-Jacques Gabas, Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
17-34 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Autrepart > n°82 (2017) . - 17-34
[article] L’évolution des savoirs chinois sur l’Afrique : internationalisation des espaces d’apprentissage et transformation des objets de recherche [texte imprimé] / Martina Bassan, Auteur ; Jean-Jacques Gabas, Auteur . - 2019 . - 17-34. Langues : Français ( fre) in Autrepart > n°82 (2017) . - 17-34 |  |

[article]
| Titre : |
Apprendre à soigner en période coloniale. De la transmission formelle des savoirs biomédicaux à la pratique hybride des soins (Madagascar, Imerina) |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Delphine Burguet, Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
35-50 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Autrepart > n°82 (2017) . - 35-50
[article] Apprendre à soigner en période coloniale. De la transmission formelle des savoirs biomédicaux à la pratique hybride des soins (Madagascar, Imerina) [texte imprimé] / Delphine Burguet, Auteur . - 2019 . - 35-50. Langues : Français ( fre) in Autrepart > n°82 (2017) . - 35-50 |  |

[article]
| Titre : |
Circulation et transmission des savoirs issus des patrimoines immatériels : le cas afro-brésilien |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christine Douxami, Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
51-67 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Autrepart > n°82 (2017) . - 51-67
[article] Circulation et transmission des savoirs issus des patrimoines immatériels : le cas afro-brésilien [texte imprimé] / Christine Douxami, Auteur . - 2019 . - 51-67. Langues : Français ( fre) in Autrepart > n°82 (2017) . - 51-67 |  |
[article]
| Titre : |
Lieux d’apprentissage et dynamiques des savoirs apicoles au Maroc |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
69-85 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Autrepart > n°82 (2017) . - 69-85
[article] Lieux d’apprentissage et dynamiques des savoirs apicoles au Maroc [texte imprimé] . - 2019 . - 69-85. Langues : Français ( fre) in Autrepart > n°82 (2017) . - 69-85 |  |

[article]
| Titre : |
Des « puits burkinabè » en Haute Guinée : processus et enjeux de la circulation de savoirs techniques dans le secteur minier artisanal |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Cristiano Lanzano, Auteur ; Luigi Arnaldi di Balme, Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
87-108 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Autrepart > n°82 (2017) . - 87-108
[article] Des « puits burkinabè » en Haute Guinée : processus et enjeux de la circulation de savoirs techniques dans le secteur minier artisanal [texte imprimé] / Cristiano Lanzano, Auteur ; Luigi Arnaldi di Balme, Auteur . - 2019 . - 87-108. Langues : Français ( fre) in Autrepart > n°82 (2017) . - 87-108 |  |

[article]
| Titre : |
L’erreur médicale comme apprentissage. Le rôle des conditions d’exercice clinique à Abidjan (Côte d’Ivoire) |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Isabelle Gobatto, Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
109-124 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Autrepart > n°82 (2017) . - 109-124
[article] L’erreur médicale comme apprentissage. Le rôle des conditions d’exercice clinique à Abidjan (Côte d’Ivoire) [texte imprimé] / Isabelle Gobatto, Auteur . - 2019 . - 109-124. Langues : Français ( fre) in Autrepart > n°82 (2017) . - 109-124 |  |

[article]
| Titre : |
« Il tète, mais il n’y a pas de lait ». Hiérarchisation et hybridation des savoirs sur le colostrum au Cambodge |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Ève Bureau-Point, Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
125-145 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Autrepart > n°82 (2017) . - 125-145
[article] « Il tète, mais il n’y a pas de lait ». Hiérarchisation et hybridation des savoirs sur le colostrum au Cambodge [texte imprimé] / Ève Bureau-Point, Auteur . - 2019 . - 125-145. Langues : Français ( fre) in Autrepart > n°82 (2017) . - 125-145 |  |

[article]
| Titre : |
Déjouer la « drague intéressée » à Dakar : homosocialité, masculinité et circulation des savoirs |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Nicolas Faynot, Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
147-160 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Autrepart > n°82 (2017) . - 147-160
[article] Déjouer la « drague intéressée » à Dakar : homosocialité, masculinité et circulation des savoirs [texte imprimé] / Nicolas Faynot, Auteur . - 2019 . - 147-160. Langues : Français ( fre) in Autrepart > n°82 (2017) . - 147-160 |  |

[article]
| Titre : |
Ketama et Amsterdam : passeurs et développeurs de savoirs dans la production de haschich |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Kenza Afsahi, Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
161-177 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Autrepart > n°82 (2017) . - 161-177
[article] Ketama et Amsterdam : passeurs et développeurs de savoirs dans la production de haschich [texte imprimé] / Kenza Afsahi, Auteur . - 2019 . - 161-177. Langues : Français ( fre) in Autrepart > n°82 (2017) . - 161-177 |  |